为了更好地发挥教学名师和教学先锋的示范作用，进一步推进师德师风建设，9月29日，由党委宣传部、校工会 、教务处举办的加强师德建设名师报告会在文理大楼学术报告厅举行。党委副书记张敬和、副校长孙永华，各学院主要负责人、分管教学副院长、工会主席，教职工代表出席报告会。
王晓云、侯加林、牛钟相、李仁所四位教学名师和教学先锋分别介绍他们如何当好一名好教师的做法和认识。国家级教学名师、生命科学学院教师王晓云介绍，26年来，她始终坚持在教学第一线，因材施教，在奉献与爱中寻找做教师的幸福感；山东省教学名师、机电学院教师侯加林说，从教24年，他坚持“每课必备、每课必新”，连续五个暑假都和参赛学生在一起，在指导学生创新实践方面取得优异成绩；山东省教学名师、动科学院教师牛钟相，从教34年爱生如子，精益求精，致力教改，提升教学质量；学校教学先锋，信息科学与工程学院教师李仁所说，28年来，他坚持亲自、全部、全批、全改学生作业，认为“没有不能施教的学生，只有不能胜教的教师”，带出了一个非常优秀的教学团队。
四位名师的事迹，充分体现了教师崇高的职业道德、高尚的人格魅力、强烈的使命感和责任感，与会的青年教师深受启发、感动和鼓舞，增添了做一名好教师的自信心和自豪感。
孙永华说，师德师风决定着学校的校风和学风，决定着学校的发展潜力。借师德建设月之际，对广大老师提出五点要求。第一，要爱岗敬业，以教书育人为己任。要树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才和推进社会进步为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。第二，要修身立德，以为人师表为准则。要自觉加强品德修养，不断提高师德水平，在行为、气质、素养、仪表等方面狠下工夫，外树形象，内强素质，做学生健康成长的良师益友。第三，要严谨笃学，以致力学术为荣。要有做大师的追求，十年磨一剑的恒心；要崇尚科学，严谨笃学，潜心钻研，甘于淡泊；静下心来学习，专下心来教书，潜下心来育人。第四，要勇于创新，以提高质量为重。与时俱进，注重培养模式创新，勇于探索教书育人新思路，不断改革教学内容，积极创新教学方法，调动学生主动性，增强课堂的感染力，提高教学效果。第五，要关爱学生，以人民满意为宗旨。对待学生要有海纳百川的包容，要有爱生如子的情感。经常到学生中去，与学生交朋友，尊重学生个性，激发学生潜能，教育他们健康成长。
孙永华最后强调，加强师德建设，不只是教师的事情，而是全校教职员工的大事。有关单位和部门要紧密配合，努力形成加强和推进我校师德建设的强大合力，千方百计为教师教书育人创造良好环境。
王晓云、侯加林、牛钟相、李仁所四位教学名师和教学先锋分别介绍他们如何当好一名好教师的做法和认识。国家级教学名师、生命科学学院教师王晓云介绍，26年来，她始终坚持在教学第一线，因材施教，在奉献与爱中寻找做教师的幸福感；山东省教学名师、机电学院教师侯加林说，从教24年，他坚持“每课必备、每课必新”，连续五个暑假都和参赛学生在一起，在指导学生创新实践方面取得优异成绩；山东省教学名师、动科学院教师牛钟相，从教34年爱生如子，精益求精，致力教改，提升教学质量；学校教学先锋，信息科学与工程学院教师李仁所说，28年来，他坚持亲自、全部、全批、全改学生作业，认为“没有不能施教的学生，只有不能胜教的教师”，带出了一个非常优秀的教学团队。
四位名师的事迹，充分体现了教师崇高的职业道德、高尚的人格魅力、强烈的使命感和责任感，与会的青年教师深受启发、感动和鼓舞，增添了做一名好教师的自信心和自豪感。
孙永华说，师德师风决定着学校的校风和学风，决定着学校的发展潜力。借师德建设月之际，对广大老师提出五点要求。第一，要爱岗敬业，以教书育人为己任。要树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才和推进社会进步为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。第二，要修身立德，以为人师表为准则。要自觉加强品德修养，不断提高师德水平，在行为、气质、素养、仪表等方面狠下工夫，外树形象，内强素质，做学生健康成长的良师益友。第三，要严谨笃学，以致力学术为荣。要有做大师的追求，十年磨一剑的恒心；要崇尚科学，严谨笃学，潜心钻研，甘于淡泊；静下心来学习，专下心来教书，潜下心来育人。第四，要勇于创新，以提高质量为重。与时俱进，注重培养模式创新，勇于探索教书育人新思路，不断改革教学内容，积极创新教学方法，调动学生主动性，增强课堂的感染力，提高教学效果。第五，要关爱学生，以人民满意为宗旨。对待学生要有海纳百川的包容，要有爱生如子的情感。经常到学生中去，与学生交朋友，尊重学生个性，激发学生潜能，教育他们健康成长。
孙永华最后强调，加强师德建设，不只是教师的事情，而是全校教职员工的大事。有关单位和部门要紧密配合，努力形成加强和推进我校师德建设的强大合力，千方百计为教师教书育人创造良好环境。
文章来源:农大报社
文章作者:翟荣惠
责任编辑:王利
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