课堂教学是提高教学质量的重要环节之一，提高上课效率应该常抓不懈。随着多媒体的发展与应用，密密麻麻的板书已经非常罕见，多媒体已经成了教学必不可少的方法之一，因此如何从2014级新生入手，在使用多媒体的情况下，提高课堂效率成为当前形势下重要的关注问题。
多媒体的使用好处很多，不仅可以直观地向学生呈现电影，图片和动画，而且大量的网络信息弥补了板书范围窄的空缺，拓宽了学生的视野和知识面，课间的“小插曲”更为同学们增加了学习的热情。然而，多媒体大量的信息和快速传递信息的特点也给同学们记笔记，复习，找重点等带来些许的不便。那么如何在新媒体讲课的形势下提高课堂的学习效率呢？
笔者认为，在多媒体教学的情况下，同学们除了带好上课所需的教材以外，多媒体课件的作用也显得非常重要，它们成了同学们预习的首选资料，因此对多媒体课件的质量也提出了更高的要求。在当下，多媒体课件更需要的是突出重点，详略得当，起到提纲挈领的作用，而不是面面俱到，一字不漏照搬教材上的大量文字叙述。此外，那些添加了图片、动画、效果的PPT都在帮助学生理解知识点、引起大家听课兴趣上起到了很好的效果。
对于2014级新同学，课堂上学会科学，合理，快速地记笔记是非常重要的，不仅避免了上课走神的问题，也会使自己积极思考，跟上老师的上课思路，而不会出现在老师快速翻幻灯片讲课的同时，同学们只是“水过地皮湿”，“下课后把知识全部还给老师”的现象。此外，要学会提前预习，及时发现自己的疑惑点，上课认真听讲，对于老师反复强调的知识点认真做好笔记，并做到及时复习。
最后，笔者希望在老师和同学的共同努力下，2014级新生能够尽快找到适合自己的学习方法，提高课堂效率，成就精彩人生。
文章来源:园艺学院团委
文章作者:邹磊 王燕杰 王海燕
责任编辑:黄伟
