图书馆资源有助于学生自觉学习专业知识，提高文化素养，完善自身发展。但是，很多在校生并没有意识到图书馆对他们的重要性，因此对馆藏资源的利用十分有限。
据了解，山东农业大学图书馆馆藏纸本图书233万册，电子图书177.6万种，电子期刊2.8万种，拥有中外文电子资源库31个。此外，图书馆还提供图书借还，参考查询，原文传递，查收差引等服务，建立起以生命科学和农业科学为优势，覆盖其他相关学科的文献资源保障体系。如此丰富的馆藏 资源，你又利用了多少？
与图书馆内三三两两的人群相比，电子阅览室内却经常人满为患，一座难求。倘若同学们都在浏览上述的电子图书，电子期刊，查阅电子资源，那便也不可置否。但在电子阅览室内时常能够看到部分同学在玩网络游戏，观看电视剧和综艺节目，抑或淘宝购物，这与电子阅览室周围浓厚的学习氛围很不融洽。这些现象不仅占用了电子阅览室内宝贵的座位资源，也在一定程度上影响了电子阅览室内的学习和工作环境。有同学说：“每次去电子阅览室查资料，做作业时，经常会看到电子阅览室里面爆满的人群，大部分同学是在做与学习或者学校工作相关的事情，但不时的看到有人在看韩剧，在商城上网购，甚至占用机位睡觉，这让人感到既气愤又无奈。
深厚的人文素养和学术底蕴主要是通过读书形成的，那么读什么书，如何读书，很大程度上取决于大学生对图书馆的自主利用。只有自主学习，自主读书，自主利用，珍惜在校期间的机会，才能利用好我们的图书馆资源，丰富我们的学识，储备自己的精神财富，为将来服务奉献社会作准备。判断图书馆好坏的标准，不在于其藏书有多少，而在于学生能否有效利用馆藏图书去丰富完善自己，提高自主学习能力，完成从中学“要我学“到大学”我要学“的转变。
与图书馆相比，电子阅览室为同学们提供了丰富的网络资源，开阔了同学们的眼界，给大学生拓展专业知识提供了一个良好的设施基础。去电子阅览室是好事，但要做到去有所用，去有所得。电子阅览室不是学校内的“公共网吧”和娱乐平台，它是一个电子图书馆。如同在图书馆内不能大声喧哗，吃东西一样，在这里你也需要遵守规章制度。学校不支持大学生一味读书学习，也不否定大学生利用网络休闲娱乐，而是希望同学们能最大限度的利用图书馆里的纸质教育资源和电子阅览室内的电子网络资源，充实自我，学有所成。
文章来源:经管学院
文章作者:贾偌 鞠萍 宋歆
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