8月27日，正值文法学院各级学子开学的日子，学院各实践团队以及个人纷纷带着自己的实践硕果顺利返校，丰收的喜悦印在了每一位同学的脸上。据悉，文法学院本次暑期社会实践以“文化立院”为主旨，充分挖掘学院深厚文化底蕴，将暑期社会实践与学院文化建设充分结合，以“三盘棋”策略引领各级学子完成本次暑期社会实践，使同学们的思想素质与专业技能得到有效提高。

社会认知实践增强学生社会责任感。11级学生社会资历尚浅，在为期两周的社会认知实践里，11级学生广泛参与，认真组织，以个人或组队的灵活形式深入东平县、泰安郊区内的部分农村、社区、工厂、企业等基层，结合三农问题、新农村建设、城市管理和精神文明建设等社会实践的热点，从社会基层体验到在小人物小事件中要加强对社会的认知，并注重提升个人素质，培养社会责任感，将服务社会作为专业学习与职业规划的目标与方向。

职业认知实践培养学生专业能力。学院引领10级学生在掌握专业知识的基础上，进行职业认知实践，即根据自身专业选择相应的单位进行定岗实习，在此过程中，学院部分重点实践项目由学院领导亲自牵头带队，共参加包括乡镇实习、调研山东、暑期支教等调研项目，以此作为文法学子理论与实践的结合点，不断检验和提高自身公文写作、礼仪接待、语言表达、办公媒体应用等各方面能力，同时进一步增强了自身培养职业意识、职业素养和职业能力，为将来更好的适应社会奠定基础。

创新创业实践彰显学生探索精神。对知识储备丰富、即将步入实习岗位的09级学子，学院鼓励并支持部分有志向的09级学子利用暑假时间，结合自身实际，充分发挥个性，在制定创业设计方案并对其思考和修改的基础上，不断进行探索和实施，使得09级学子在充分锻炼创新思维和创业能力的同时，不断熟悉和掌握创业工作流程，实现在不久后由学校生活到社会工作的顺利转变，完成自己的职业规划目标。

文法学院科学精神、人文教育、专业素养并重，针对不同年级的文法学子进行分层社会实践，不仅使得各级文法学子在实践中锻炼，在认知中育人，在传承中创新，使同学们的思想素质与专业技能稳步提高，而且“三盘棋”策略是对学院“文化立院，文化强院”的办学目标的具体落实，更是对学校文化建设的有力推动。