4月17日，生科学院在实验楼c143举行关于大学生调查研究训练计划申报的答辩会。学院副院长郭兴启教授以及院内微生物学、生物化学、植物生理学等研究领域的老师出席本次答辩会，此次SRT答辩旨在督促院内已经进入实验室学习研究的同学及时整理自己的研究项目，归纳总结前期实验学习成果，互相交流取长补短，从而激发同学们的研究与学习热情，在全校科技艺术节的浓郁氛围之下再添科技创新的新色彩。
    答辩会在上午八点正式开始，维时大约三个小时。答辩在一开始就在一种严肃认真对待知识学问的态度下和探究发现科学真理的理念中展开，参加答辩的同学多以两人或三人为一小组，经过精心和全面的准备将自己的研究课题归纳整理成PPT，从项目意义、项目背景、项目研究方法以及自己对待实验课题的具体想法等方面对实验项目进行阐述说明，同时PPT中也不乏各种各样的实验图片，腐烂的苹果、布满根瘤的主根、培养的美丽菌落、DNA电泳结果的照片等都使得答辩会现场在严谨的学氛围下平添一丝耐人寻味的乐趣和求知欲，图文并茂的制作以及流利专业的解说也使得场下老师不断点头以示同意和欣慰；另外，在同学们自主解说之余，教授老师们也对于每组同学的研究实验进行相应的提问，并对同学们的回答以及实验项目中出现的问题给出细致耐心地讲解和建议，学生老师互相交流学习，关于原理步骤当中的细节问题也进行深入细致地讨论，用细节来赢得实验项目的成果。
    此次SRT答辩会在同学们日常学习之余为同学们提供了一个展示自我与提升自我的平台，同时老师教授的专业指导意见也为同学们的下一步研究奠定了坚实的基础。
                                

文章来源:生科学院团委
文章作者:李晨 周丹妮 卢呈
责任编辑:信喜月