“原来这是望春玉兰啊，花凋谢后真认不出来了！”园艺三班的朱童玲激动地说道。5月15日，2013级园艺四班的同学在老师的带领下对校园内的植物进行认知活动，提高了学子的学习热情。
在老师的带领和耐心解说下，同学们用手机拍照后，又在笔记本上认真写明植物生长的具体位置，标注名称、产地、习性、特征、科属种等基本植物学常识。并且通过观察、触摸、闻气味等“零距离”接触，将课本上的抽象概念转化为具体的实地认知，丰富了课堂生活。短短90分钟的时间，同学们就对50多种植物有了大致的了解，并总结出不同类别植物的判断方法。
校园植物认知活动的开展，丰富了园艺学子的课余生活，提高了学生学习兴趣和学习效率，为专业课的学习打下坚实的基础。
文章来源:园艺团委
文章作者:邹磊 顾广焕 王海燕 王燕杰
责任编辑:黄伟
