近日，食科学院贯彻学校文件精神，以“三自”教育为核心，以2015级新生为试点对象实施“团支部+”试点工作，积极探索基层团支部建设新内容，更好地发挥基层团支部的“战斗堡垒”作用。
自我教育促进支部建设。在学院指导下，新增网络委员主动利用网络对支部成员进行党史国情、革命传统、形势政策、和社会主义核心价值观的宣传教育；实践创新委员则鼓励和帮助大学生积极参与学院和学校创新创业实践活动，树立优良学风。
自我管理促进支部发展。班级团支部加强与“三导员”、学院团委交流，主动了解团支部情况，及时沟通支部成员发展需求和团委工作要求，做好“上情下达，下情上传”；不断学习提高自身管理和服务水平，更好配合学院团委开展各项支部工作，促进支部发展。
自我服务加强支部凝聚力。加强团支部与团支部成员的联系，把握支部成员思想动态及学习生活情况，互帮互助解决实际困难；引导支部成员参与创新团日活动的形式、载体，将鲜明的主题导向和多样的活动形式相结合，吸引支部成员广泛参与，增强支部凝聚力，提高活动的育人实效。
文章来源:食科学院
文章作者:王琪 史逸飞
责任编辑:陈姣
