11月18、19日晚，农学院先后在大二、大三年级开展学风剖析“对对碰”活动。面对每个年级300名同学，班级主要负责人结合PPT或视频，介绍、分享班级学风建设的现状、问题、措施，逐个班级提问，分享班级任意同学回答。最后由年级辅导员做学风剖析年级版报告。

学风“对对碰”现场，大家就班级、宿舍、个人存在的学风问题进行了鞭辟入里的分析与反思，其中学习动机不正、学习动力不足、学习兴趣不浓、学习态度不佳、学习纪律不好、学习方法不当等问题是对对碰中大家讨论激烈的普遍性问题。

最后，在探讨改善举措中，大家达成一致观念：个人主观能动性的觉醒是解决学风问题的根本路径；行动方能成功；加强外在压力和要求将有利于改善学风现状。