近日，信息学院启动“大学生成才护航工程”，不断创新思路，积极探索学习困难学生帮扶教育的新方式，引导广大学子健康成长、全面发展。

    学院领导“一对一”帮扶降级学生。学院领导在充分了解学习困难学生思想状态与心理特点的基础上，按学科分类指导，“一对一”负责相关专业的同学，要求他们依托专业课程，主动作“大学生学术报告”，并给予过程监督与指导，引导他们端正学习态度，增强学习的主动性和积极性。

    青年教师党员与学习预警同学“结对子”。对于累计不及格学分达到10学分以上的同学，学院要求青年教师党员主动与这部分同学“结对子”，在课堂上重点关注这部分同学，以课堂提问、课余交流等方式加强师生交流，引导学习困难学生主动参与自己的课题或者相关学科竞赛，增强他们学习的自信心和就业竞争力。

    班级互助小组全面落实班内“一帮一。”学院各班级成立班级互助小组，充分发挥班委同学、学生干部、学生党员帮扶预警同学的作用，落实班内“一帮一”，督促预警同学按时上课并给予他们学习帮助与心理疏导，班级团支书详细记录预警同学的课堂出勤情况，做到一周一上报。

    发挥大学生学术委员会的作用。大学生学术委员会为学生和老师搭建了良性沟通渠道，对引导学生增强学习的主动性和积极性，培养学生自主学习能力具有重要意义。目前，依托大学生学术委员会，学院已经成功举办4期“大学生学术报告”活动，对学习困难学生的帮扶、转化效果十分明显。下一步学院将在总结之前经验的基础上，进一步发挥大学生学术委员会的载体作用，引导学习困难的学生增强学习的动力与信心。