4月7日下午，食科学院在9号楼2楼会议室召开慕课建设暨本科人才培养方案修订研讨会，学校网络信息技术中心、教务处相关负责人，学院领导、各科系室专业主任和部分教师参加了会议。

    网络信息技术中心主任孙建迎从学校慕课开发实施、课程平台建设、平台优化及建设范围等四方面把学校慕课建设工作做了系统介绍。孙主任指出，慕课打破了传统的课程体系，以15分钟左右的线上课程为基本教学单元，方便了学生利用“边角余料”的时间进行针对性学习；教师通过线下课程对学生问题进行答疑解惑，开展课堂讨论，帮助学生巩固所学知识。线上线下相结合的教学模式给予学生更多的思考空间，促进学生与教师之间的交流互动，提高了学生学习积极性和学习效率。

    教务处副处长张方爱则从教育教学改革的角度分享了他对慕课建设的体会与认识。他以挂科率较高的部分课程为例，阐明在教育教学中教师对课堂过程管理的重要性，而慕课平台则增强了教师对课堂的全程把握，利于教师实时监测、及时掌握每一位学生的学习进度，是促进“翻转课堂”、加强课堂过程管理、调动学生学习积极性、突出学生的主体地位的重要平台。张方爱还就如何全面落实学分制改革、实现人才分类培养内容对人才培养方案修订发表了看法，认为应该从做好专业课程整合，精简方案学分，改革实验教学，优化实践进程等方面重点深入。

    会后，与会人员就如何将慕课应用到食科学院的教育教学之中，以及如何进一步优化学院本科生人才培养方案进行了热烈的交流探讨。

    2014年被称为我校的“慕课元年”。作为国内首个自主开发建设慕课平台并正式上线的农业类高校，我校秉承“立足校内，面向全国；农林特色，辐射发展；服务学生，服务教育”的宗旨，积极推动慕课平台建设。在教学过程中实行阶段模块化模式，在每个教学阶段都采用网上学习与课堂面授相结合的“混合式并行教学形式”，自开课起便受到了广大青年学生的认可和好评。目前，已开通“果树园艺学”、“农业生态学”、“英美文学讲座”、“植物生理学”、“数字电子技术”等五门试点课程。