11月14日上午，学校党委召开会议，通报党委常委班子教育实践活动专题民主生活会情况。学校党委书记邢善萍主持会议并讲话，省委第十四督导组副组长李继峰、成员张召河出席会议，学校全体校领导、全体处级干部参加会议。

邢善萍首先通报了学校党委常委班子召开专题民主生活会的情况。通报指出，为召开一次高质量的专题民主生活会，按照省委的统一部署，在省委第十四督导组的有力指导下，学校党委领导班子做了一系列认真准备。一是深化学习教育。坚持把学习教育贯穿活动始终，在前段学习基础上，组织班子成员认真学习习近平总书记一系列重要讲话，特别是在参加河北省委常委班子专题民主生活会时重要讲话精神，认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。二是深入听取意见。进一步聚焦“四风”，敞开大门听意见，真正把问题找全、找深、找准、找具体。扩大征求意见范围，创新方式方法，把“面对面”和“背靠背”结合起来，让党员干部群众讲真心话、提真意见。开展了听取意见“回头看”工作，原汁原味地对征求到的意见建议进行及时梳理和认真归纳，使意见建议更富有针对性。三是认真审视查摆问题情况。进一步突出自我查摆，班子成员对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，结合征求意见情况，按照“三个摆进去”要求，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，重点找出“四风”问题的具体表现和典型事例。四是普遍开展谈心谈话。10月14日至10月22日，班子成员之间开展互相谈心。通过充分沟通和交换意见，班子成员间找准批评意见，形成高度共识。五是认真撰写对照检查材料。按照中央和省委要求，结合查摆的问题和督导组反馈的意见，认真撰写了班子和成员对照检查材料，并通过了省委第十四督导组和省委教育实践活动办公室审核把关。六是扎实抓好整改落实。坚持边学边查边改，针对群众反映的问题,班子及成员立说立行，以扎实有力的措施抓好整改落实、建章立制的各项工作，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，教育实践活动取得了实实在在的成效。通过深入扎实的工作，为开好专题民主生活会作了必要的思想准备和工作准备。

11月6日，学校党委领导班子用一天时间，召开了专题民主生活会。会议严肃认真、气氛热烈，大家踊跃发言。邢善萍首先代表学校党委常委班子做了对照检查，查摆了“四风”方面存在的突出问题。在形式主义方面，主要存在办学理念不够清晰、办学定位不够准确；掌握情况不够细、一定程度上影响决策科学性和实效性；工作落实上抓得不够紧、落实不到位等问题。在官僚主义方面，主要存在联系师生不够密切，调查研究不够深入；作风不够扎实、民主决策的广度需要进一步扩大；服务不够到位、工作积极性和主动性需要进一步提高；开放办学力度不够大、思想观念需要进一步解放等问题。在享乐主义方面，主要存在闯劲不足、小成则满等问题。在奢靡之风方面，主要存在勤俭办学的理念不够牢固，办学过程中仍有浪费现象等问题。在深入查摆问题的基础上，学校党委领导班子透过“四风”问题的各种表现，深挖思想根源。大家深刻认识到，“四风”问题尽管形式不同、表现不一，但究其根源，主要有四个方面的原因。理论学习有所欠缺，缺乏对科学理论的系统研究和深刻理解；党性修养有所放松，党员意识不够强，党性锻炼不够严格，思想改造不够自觉；宗旨意识有所淡化，没有真正牢固树立起全心全意为人民服务的观念；进取精神有所减退，缺少不达目的不罢休、工作一抓到底的执着和韧劲。针对问题表现和原因剖析，学校党委领导班子研究提出“五个进一步”的努力方向和改进措施。一是重视政治理论学习，突出以人为本理念，健全工作落实机制，进一步牢固树立科学的发展观，着力解决形式主义方面存在的突出问题。二是强化群众意识、民主意识、效能意识、开放意识，进一步牢固树立正确的权力观，着力解决官僚主义方面存在的突出问题。三是深化理想信念教育，克服小成则满思想，进一步牢固树立正确的人生观世界观，着力解决享乐主义方面存在的突出问题。四是加强廉政建设，规范“三公”管理，坚持勤俭办学，进一步牢固树立社会主义核心价值观，着力解决奢靡之风方面存在的突出问题。五是构建保障体系，完善管理体制，进一步做好建章立制工作，着力推进“四风”整改措施全面落实。

班子成员紧密联系思想、工作和生活实际，分别作了对照检查，从思想认识、理想信念、宗旨意识、党性修养等方面找差距，对照征求意见情况，查摆自身存在的问题，客观准确地为自己画了像。有同志谈到深入基层、走进师生、倾听意见不够广泛，服务意识不强，身子沉不下去。有同志谈到教育理论学习不够，教育规律把握不准，满足于一般学习、一般掌握、一般了解，浅尝辄止。有同志谈到在抓具体工作时有避重就轻的现象，遇到棘手问题、现实矛盾时工作作风不够硬朗等。班子成员针对查摆出的问题，坚持从主观方面找原因，透过问题的表现深挖根源，真正做到了发自肺腑、触及灵魂。在省委督导组的指导下，班子成员逐一开展了相互批评，开门见山，直奔主题，态度认真，坦诚相见，达到了“团结―批评―团结”的目的。

专题民主生活会上，省委第十四督导组组长马俊孝发表重要讲话，对我校党委常委班子教育实践活动专题民主生活会给予了充分肯定。马俊孝指出，本次专题民主生活会安排紧凑、主题明确，大家严肃认真，拿起了批评与自我批评的武器，点中了穴位，抓住了要害；查摆问题具体，剖析反思深刻，整改措施实在；自我批评真诚，相互批评坦诚，既聚焦了“四风”问题，又突出了工作重点，为提升领导班子凝聚力、战斗力奠定了良好基础。马俊孝强调，学校党委要以本次专题民主生活会为契机，努力做好下一步工作。一要坚持严格的党内生活，坚持贯彻执行民主集中制，用好批评和自我批评这个武器，不断加强党性修养和锻炼，进一步加强领导班子自身建设。二要认真抓好整改落实，以解决问题的实效取信于民，对民主生活会上查摆出的问题，认真研究，细化方案，确保整改措施落到实处。三要结合自身实际，把为民务实清廉要求体现到各项工作中，时刻想着群众，经常听取群众意见，建立完善联系服务群众的长效机制。

邢善萍在通报中指出，本次专题民主生活会以反对“四风”、服务群众为重点，以整风精神开展批评与自我批评，开得很成功，总的来看，主要有六个方面的特点：一是会前准备充分。班子成员在深入学习教育、广泛征求意见的基础上，自己动手撰写和反复修改完善对照检查材料。开展了深入的谈心谈话，把问题和意见谈深谈透，确保了民主生活会触及问题实质、触动思想灵魂。二是民主氛围浓厚。会议自始至终充满民主团结、和谐宽松的气氛，班子成员敞开心扉、坦诚相见，推心置腹、真诚帮助，讲真话、讲实话、讲心里话，做到了知无不言、言无不尽。三是紧紧聚焦“四风”。突出“自查自治”，真正把自己摆进去，把责任担起来，查摆出的“四风”问题比较准、比较实，体现了从严从紧的要求。四是批评严肃认真。班子成员自我批评深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，相互批评坚持原则、动真碰硬，勇于揭短亮丑、敢于正视问题，做到了“红红脸、出出汗、排排毒”，达到了“洗澡”、“治病”的效果。五是整改方向明确。既聚焦反对“四风”，又与学校发展实际相结合，明确了整改方向，提出了整改措施。六是督查指导有力。专题民主生活会的准备和召开全程，省委第十四督导组一丝不苟，悉心指导，严格把关，确保了会议的顺利召开、取得实效。通过这次专题民主生活会，学校党委领导班子及成员找到了学校党委领导班子及成员的“四风”突出问题和根源，达到了“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的；经历了一次严格的党内生活锻炼，勇于拿起批评和自我批评武器，找准了问题，形成了共识，增进了团结，为加强学校党委领导班子建设提供了重要经验；提高了班子及成员的政治素质和党性修养水平；明确了努力方向和思路措施，坚定了班子及成员干事创业的信心和决心。

会上，邢善萍就下一步学校各单位、各部门召开专题组织生活会提出要求。