班级建设对大学生成长起着“导航”作用，能为新生融入大学集体生活和感受集体力量提供平台。近日，园艺学院紧抓学生教育的源头阵地，不断创新模式，“三次再现”紧抓新生班级建设，为学生的成长、成熟、成才升温。
    学生干部再现纪律性。学院本着“公正、公开、公平”的原则进行班委选拔，提拔一批优秀班干部，并结合磐石工程的开展，将工作记录本分发到各班，以记录班级建设实施动态，建立有效的激励机制，进一步完善班级学生干部建设。同时，学院进一步加强对“班级课堂考勤记录表”的管理和使用，多措施、全方面加强学生自我管理、自我约束能力。学院要求：各班必须落实课堂考勤制度，由班委负责班级人数的清点并做好“班级课堂考勤记录表”的记录，并由每堂课的任课老师亲自审核并签字。学院还将教学秩序检查深入课堂，加强对迟到、旷课等的检查力度，并以早操集合率、自习签到率彰显班级积极性，以调动班级同学的主动性。其次，学院不定时安排学生会人员对考勤工作进行抽查与核实，真正培养学生课堂上的主动性。此外，学院老师在加强课堂专业知识教育的同时，也不忘引导学生了解社会，认识国情，学习十八大精神。老师利用课间休息时间播放关于十八大精神的视频，让同学们在感悟故事的同时，学习十八大精神，潜移默化地提高了同学们的思想觉悟和道德修养，并进一步传播了十八大精神，将十八的精神深入人心。
    集体活动再现向心力。学院通过开展一系列新生班集体建设活动，如新生篮球赛、新生演讲赛、集体游戏、组织外出等，以加强新生的班级归属感和班级凝聚力。班级趣味运动会则以“趣味运动，强身健体”为宗旨，集竞技与趣味于一体，形式新颖，花样繁多，致力于营造青春、活跃、激情的校园文化氛围。活动前期，学院积极筹办，多措并举，扩大宣传；同学热情高涨，积极响应，争相报名。 会上，同学们本着“我参与，我快乐”的宗旨激烈角逐。“摸石过河”、“60米抱球跑”等趣味项目虽不像竞技体育那样激烈，却别有一番风味。 趣味运动会的成功举办，对带动同学们参加户外运动起到积极作用，让学生在紧张的学习之余获得放松，在运动中收获快乐与健康。同时，被评为校级精品活动之一的“我爱我家之班级形象设计”大赛也早已提上日程，学院既注重参与者自身体验，又注意情感的熏陶，并且充分发挥学生的主体能动性，各班积极组织，备战待发，增强了班级向心力。
    学习模范再现浓厚学风。学院以学风建设为切入点，以“十佳百优”评选为契机，充分发挥学生的主导作用，营造健康向上的班级学习氛围，并发挥各班学生干部“三自”作用、先进个人模范带头作用，发出“走进模范、学习模范、争当模范”的号召，以激励后进学生努力追赶，切实解决同学们学习中遇到的困难，保障新生在以后的学习中夯实专业知识。学院利用师资和专业优势，邀请院长、泰山学者等在专业方面造诣深厚的教授、学者为广大学子做报告，引导他们脚踏实地，努力学好专业知识；学院借助优良学风表彰大会的成功召开，鼓励学生确立学习榜样、树立远大理想、坚定学习信念，以优异成绩完成学业，为以后步入社会打下坚实基础，激发他们学优、争优、创优热情；期末考试临近，学院团委要求各班级成立学习小组，交流习经验对，同时，各班级充分利用班级微博，QQ群等交流平台，以先进带后进，提升学生专业素养，拓宽学生知识视野，并继续秉承“以生为本”的理念，积极推进新生“磐石工程”建设。

文章来源:园艺学院
文章作者:邹磊 赵春玲 冯贵芝
责任编辑:杨大为