截至10月23日，文法学院圆满完成奖、助学金的评选工作。文法学院以“程序合理、综合评价、引领学风”三位一体的方式，扎实、全面、有效地营造出“见贤思齐”的优良学风，打造新学期学风建设新高度。
    程序合理，民主气氛浓厚。学院坚持“公平、公开、公正”的评选原则，注重评选程序的合理、有效，以“个人自测――班委测评――团委审核――公布名单――复查确认”的科学流程，做到工作开展的规范化、精细化、效益化，严格程序流程，保证民主参与。与此同时，在评选助学金学生名单方面，学院立足人文学科优势，不仅帮助解决他们经济上的困难，还关注学生的心理健康发展，以评奖为契机，进一步开展心理辅导活动，真正激励家境困难的同学自强自立，也以此引领更多学生努力学习，积极投入到创先争优的活动中。
    综合评价，评选成效初显。综合考察学生的素质是全面有效的方式，学院鼓励学生学好专业课程，学深、学精，同时还积极鼓励学生参加有益的活动，尤其与专业课程紧密相关的学术活动，注重培养自身的实践动手能力，挖掘自身的创新能力，锻炼语言表达能力等，学院提倡学生积极参与假期实践活动、应用文写作等活动，不仅使学生获得了综合发展的亮点，而且还着实提高学生综合素质，提升个人素养，从而更好地促进优良学风建设。
    引领学风，教育意义深刻。评选过程中，学生积极参与，通过例会召开、张贴公告、海报宣传、调查问卷等多种形式，把评选过程完全展现在学生面前，将优秀学生的经验与更多学生分享。有的班级还召开“向优秀学习”的主题班会，确定班级进一步发展方向，改进班级的不足，以优秀引导班级建设。
    文法学院“三位一体”的方式，使学生更加自觉地向优秀学习、向优秀看齐、向优秀前进，同时让学生主动参与的方式，切实鼓励到获奖的学生，也更加有效地帮助其他学生发现自身的不足，有则改之，无则加勉，为推进优良的学风建设不断作出切实的努力。

文章来源:文法学院
文章作者:肖秋生 谢数一 俞辉
责任编辑:于新慧