为贯彻落实学校党委“三个更加”和 “三个一切”的总体要求，营造勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新的学习氛围，培育综合素质高、实践能力强、基础理论实的复合型人才，根据学校《关于在全校大学生中实施学风建设精品工程的通知》（山农大学通字【2011】59号）的文件精神，生命科学学院在2011-2012学年以彰显专业特色、优化学风竞赛实施方案为目标，继续开展优良学风竞赛活动。
    本次学风建设精品工程的启动，得到了学院的高度重视，由学院院长担任组长，分管教学、学生工作的副院长、副书记担任副组长，学院团委老师分年级、分专业做好本次工作。在学院、教师、班级、学生四个层面全面铺开，同时结合优良学风竞赛、班级磐石工程、新生入学教育等主题教育活动深入开展。
    与优良学风竞赛相结合：率先在在全院范围内开展分年级、分专业学风情况的调研，掌握学生学习的动态，并以此为参考数据研究制定分年级优良学风竞赛具体实施方案。激发广大同学的学习主动性、积极性，营造学院整体学习氛围。与“磐石工程”相结合：以评选优良学风班、优良学风宿舍为契机，各班级主动开展自查自纠活动，针对存在的问题，认真查找原因，制定整改措施，并抓好落实。同时强化学生日常管理，包括早操、上课、自习、周末晚点名等。各班做好考勤登记统计工作，每周定期公布考勤情况。加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象。举办以“我为何而学习”、“我如何学习”和“作弊可耻”为主题的班会，增强学习主动性和学习动力。与新生入学教育相结合：把新生的入学教育特别是专业教育作为工作的重点，本学期拟开展“校园植物认知大赛”、“新生启航计划”、“第二届大学生科技论文大赛”等彰显专业特色的学风建设精品工程项目，进一步加强优良学风建设，增强大学生的专业归属感、荣誉感，培养创新探索精神，提升科技文化素养，为广大青年学生提供成长成才素质拓展平台，推动大学生科技创新活动蓬勃发展。
    本次学风建设精品工程围绕学院中心工作，牢固树立以学生为主体、教师为主导的思想，以课堂教学、考风建设、科技活动、宿舍文化、教室文化、班级风气为重点，以宣传教育为手段，以规范管理，严格要求，建立健全学生管理制度为保障，齐抓共管，标本兼治，集中力量、努力营造良好舒适的育人环境，创建学风优良先进学院，努力营造良好育人环境、学习环境。

文章来源:生科院团委
文章作者:李晨
责任编辑:邵化斌