11月25日，外国语学院骨干教师汇聚一堂，以“如何抓好课堂教学，提高人才培养质量”为题，分析期中教学检查中发现的问题，研讨教学改革思路，商议如何提高人才培养质量，并邀请教务处处长陈雨海等参加。
外国语学院是以教学为主的学院，历来重视课堂教学质量在本科教学中的中心地位，注重对年轻教师的全方位培养，师资队伍素质得到了学生和领导的充分认可。从近期领导听课、四六级成绩、学生评价等可以看出，教师教学水平综合素质明显提升。本学期初，外国语学院组织进行了教学质量评价体系大讨论，确定了“教与学全过程评价，过程与结果并重”的评价办法。在期中检查期间，学院开展了领导听课、教学观摩、教学研讨、教师座谈会、学生座谈会等活动，充分了解学院教学现状，发现问题。任课教师按照学校教师教学工作规范开展教学工作自我评价，通过座谈和经验交流，进一步强化了课堂教学质量观念。
学院分管教学副院长、英语专业系主任、大学英语系主任、小语种系主任和学院教授委员会主任先后介绍有关情况，总结成功的做法与经验，分析教与学的关系，提出自己或者同事们对课堂教学改革的认识和尝试方法，同时也提出了许多培养学生能力、为教学创造更加宽松环境的良好建议。
外国语学院期中教学检查工作做得非常细致，情况分析透彻，符合实际，全院上下一直非常重视教学，以学生为本，同时苦练教学技能，连年在青年教师讲课比赛中获得一等奖，显示了强大的整体实力。现在高等教育的人才培养模式和目的正在发生改变，教有所学正向学有所教转化，所以教师更要不断提升自己，符合学生和社会的需求。教与学是利益共同体，要敢于实行教学改革与创新，只要出发点是对的，学生一定能给予最大的理解。
外国语学院是以教学为主的学院，历来重视课堂教学质量在本科教学中的中心地位，注重对年轻教师的全方位培养，师资队伍素质得到了学生和领导的充分认可。从近期领导听课、四六级成绩、学生评价等可以看出，教师教学水平综合素质明显提升。本学期初，外国语学院组织进行了教学质量评价体系大讨论，确定了“教与学全过程评价，过程与结果并重”的评价办法。在期中检查期间，学院开展了领导听课、教学观摩、教学研讨、教师座谈会、学生座谈会等活动，充分了解学院教学现状，发现问题。任课教师按照学校教师教学工作规范开展教学工作自我评价，通过座谈和经验交流，进一步强化了课堂教学质量观念。
学院分管教学副院长、英语专业系主任、大学英语系主任、小语种系主任和学院教授委员会主任先后介绍有关情况，总结成功的做法与经验，分析教与学的关系，提出自己或者同事们对课堂教学改革的认识和尝试方法，同时也提出了许多培养学生能力、为教学创造更加宽松环境的良好建议。
外国语学院期中教学检查工作做得非常细致，情况分析透彻，符合实际，全院上下一直非常重视教学，以学生为本，同时苦练教学技能，连年在青年教师讲课比赛中获得一等奖，显示了强大的整体实力。现在高等教育的人才培养模式和目的正在发生改变，教有所学正向学有所教转化，所以教师更要不断提升自己，符合学生和社会的需求。教与学是利益共同体，要敢于实行教学改革与创新，只要出发点是对的，学生一定能给予最大的理解。
文章来源:农大报社
文章作者:翟荣惠
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