2011年9月24日上午，体艺学院院长王振涛教授在南校区综合楼N104教室为2011级和2010级全体高水平运动员学生作了以“专项更硬、专业更强――与高水平运动员谈成才观”为主题的“我与院长面对面”报告，引起了学院学生的积极反响。
王振涛院长首先用简单易懂的语言解释了当今社会什么是“人才”，他谈到有德有识称为才，其中优秀的品德是首要因素，同学们应当树立先成人、后成才的理念。对于学院的发展来讲，牢固树立学生的成才意识，能够从根本上加强学院优良学风建设，扎实新生专业思想教育，促进“比学赶帮超”的良好氛围。王振涛院长还谈到，学生应尽早明确成才目标，制定详细的学业规划。学院近年来坚持“五位一体”和“分类指导”的学生教育管理模式，学院的育人目标不仅是塑造优秀的体育人才，更是培养对社会有用的复合型人才，要根据社会发展趋势、社会需要和个人特长、所学专业确立大学期间努力目标、制定学业规划，争取训练、学习两不误，专项、专业两手硬。最后，王振涛院长还强调，成为“人才”要吃得苦中苦、经历各种磨难，他希望每一位同学都能在大学四年持之以恒、勇于挑战，敢于承担责任，并祝愿所用同学找到适合自己发展的成才之路，经过大学的历练最终成为社会需要的有用之才。
体艺学院本次活动的举办是根据学校“三个更加”和“三个一切”的指导思想，按照学校关于开展“我与院长面对面”院长论坛系列活动的通知要求，扎实推进学院以强化专业教育为主的新生入学教育，并在认真做好新生入学教育的同时提出“以新促老、以老带新、引导督促相合”的学生管理思路，从而夯实新生专业思想，促进老生发奋图强，努力将学院新生入学教育与优良学风建设紧密结合，与大学生学业规划紧密结合，与农大精神学习教育活动紧密结合，有重点、有针对性地做好新生爱校、爱院、爱专业的思想教育，牢固树立“努力拼搏、为校争光”的拼搏意识。
王振涛院长首先用简单易懂的语言解释了当今社会什么是“人才”，他谈到有德有识称为才，其中优秀的品德是首要因素，同学们应当树立先成人、后成才的理念。对于学院的发展来讲，牢固树立学生的成才意识，能够从根本上加强学院优良学风建设，扎实新生专业思想教育，促进“比学赶帮超”的良好氛围。王振涛院长还谈到，学生应尽早明确成才目标，制定详细的学业规划。学院近年来坚持“五位一体”和“分类指导”的学生教育管理模式，学院的育人目标不仅是塑造优秀的体育人才，更是培养对社会有用的复合型人才，要根据社会发展趋势、社会需要和个人特长、所学专业确立大学期间努力目标、制定学业规划，争取训练、学习两不误，专项、专业两手硬。最后，王振涛院长还强调，成为“人才”要吃得苦中苦、经历各种磨难，他希望每一位同学都能在大学四年持之以恒、勇于挑战，敢于承担责任，并祝愿所用同学找到适合自己发展的成才之路，经过大学的历练最终成为社会需要的有用之才。
体艺学院本次活动的举办是根据学校“三个更加”和“三个一切”的指导思想，按照学校关于开展“我与院长面对面”院长论坛系列活动的通知要求，扎实推进学院以强化专业教育为主的新生入学教育，并在认真做好新生入学教育的同时提出“以新促老、以老带新、引导督促相合”的学生管理思路，从而夯实新生专业思想，促进老生发奋图强，努力将学院新生入学教育与优良学风建设紧密结合，与大学生学业规划紧密结合，与农大精神学习教育活动紧密结合，有重点、有针对性地做好新生爱校、爱院、爱专业的思想教育，牢固树立“努力拼搏、为校争光”的拼搏意识。
文章来源:体育与艺术学院
文章作者:毕宇晓 李峥
责任编辑:王利
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