暑假期间，根据学校的统一部署和安排，生科学院全体辅导员顶烈日、冒高温、战酷暑，分别到济南市、泰安市岱岳区、滕州市等地开展辅导员家访活动，取得了教育学生、沟通家长、联系校友、锻炼队伍、展示学校、改进作风等“多重”成效。
    为增强本次辅导员家访家访的针对性、实效性，生科学院全体辅导员一起对家访对象进行了认真筛选、反复斟酌、仔细比较、深入研判，力争家访对象更加具有代表性，力促让本次家访对学生、对家长、对社会、对辅导员发挥更多作用、达到更好效果、产生更大影响。学院对拟进行家访的学生，由辅导员事先给学生通报情况，了解学生对家访的态度，征求学生的意见，经相关学生本人同意的才去家访，以体现以学生为本，充分尊重学生的愿望，不把家访强加给学生。
    确定家访对象后，辅导员们一起对被访学生的在校期间思想政治、学习实践、素质拓展、成绩荣誉、缺点不足等方面进行全面细致梳理，对被访学生将来和今后一个时期的努力方向、注意事项、目标要求、思路措施在辅导员中达成一致共识；对被访学生的家长和其他主要家庭成员、主要社会关系基本情况进行详细了解；对一起参访的辅导员，要求分别从不同角度向学生家长和学生本人介绍相关情况，达到既有总体相对一致，又有各自侧重点和特色。学院还提前与相关校友沟通，争取校友的支持和帮助，以学生家访为契机认真听取、诚心征求校友们对生科学院坚持群众路线，努力办好人民满意的学院的意见和建议，请校友帮助协调学生所在村和乡镇的相关负责人，争取当地组织协助解决学生家里的实际困难，争取当地组织为学生家庭办实事，增强受访学生和家长的荣誉感、幸福感。
    生科学院把本次家访作为提高辅导员自身素质和能力的难得机遇和有效载体，作为辅导员接地气、察实情、转作风的难得机遇和有效载体。辅导员们以学生“知己”和学生家长“朋友”的“双重身份”，与受访学生和学生家长站在一个角度，坐在一条板凳，零距离、没隔阂、无障碍地与受访学生和学生家长手拉手拉家常、肩并肩说感想、面对面谈体会、心贴心提建议、情连情话发展，把与学生和家长产生强烈思想共鸣和剧烈情感共振作为家访的重要目的之一。家访过程中，辅导员们始终坚持弘扬实事求是、求真务实的优良作风，无论是说学生还是谈自己，无论是对校友还是对学生家长，大家切实做到了对成绩与优点不放大，对问题与缺点不缩小，是老师的问题与缺点不推给学生，是学生的成绩与优点不揽给老师；大家坚持到称赞不趾高气扬，遭到批评不面带怒色，全力树立和展示辅导员的良好形象。
    本次暑期辅导员家访虽然受访学生人数不多、开展时间也不长，但大家一致感到收获甚丰、体会良多、感想颇深。一是对学生和家长有了进一步全面深入的客观了解，二是加深了与学生的友谊与感情，三是对学生起到了极其深刻的教育引导和鼓舞激励作用，四是向学生家长和学生所在村镇宣传、展示和诠释了学校以学生为本的办学理念，五是征求和听取了在学校难以听到的意见建议，六是增强了辅导员队伍做好本职工作的紧迫感、责任感、自豪感，七是探索了学校、家长、社会、学生“四位一体”做好学生教育管理工作的新理念、新途径、新方法，八是深感辅导员家访至关重要、无可替代、大有作为、潜力巨大，九是密切了与校友的联系与交流。总之，大家一致认为本次家访是一次接地气、察实情、转作风的家访，是一次增灵气、长才气、获朝气的家访，是一次思想充电、灵魂洗礼、素质拓展、能力提升的家访。

文章来源:生科学院
文章作者:生科学院
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