食科学院党委坚持把创先争优活动与创建优良学风、人才培养紧密结合，全面促进教育教学工作深入开展。
　　学院党委坚持分类指导、分层实施、分段推进，根据学生的不同岗位，开展不同类型的创先争优活动，扎实推动优良学风建设。院学生党支部组织学院全体专（兼职）学生政工干部深入开展 “做学生的榜样和表率，做学生的亲人和朋友”主题实践活动；组织全体学生党员深入开展“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动。院团委、学生会组织全院青年学生深入开展 “自觉践行农大精神，争创优良学风先进个人”等系列主题实践活动。
　　学院党委在创先争优活动中注重实践，优化机制，把“创学风建设之先，争成长成才之优”落到实处。一是强化思想教育促学风，通过强有力的思想教育，使全院同学深刻认识到自身既是建设优良学风建设的主体，也是优良学风的直接受益者，形成学风优良人人有责，优良学风人人共享的生动局面。二是紧扣主题促学风，牢牢把握“做人做事，学业就业”的主调，在学风建设过程中既让广大同学学会怎样求学求知，也使其学会怎样做事做人。三是加强制度建设促学风，建立健全学风建设工作责任制和责任追究制，进一步建立健全维持学生正常学习生活、成长成才的规章制度。四是依托组织建设促学风，将学生组织建设作为优良学风建设的有效抓手，引导各级各类学生组织结合各自特点，深入开展丰富多彩、新颖活泼的优良学风创建活动。五是宣传发动促学风，为学风建设营造浓厚氛围，提供精神动力和智力支持。六是学习科学理论促学风，积极把科学发展观的要求贯穿到学风建设的各个环节，体现到学风建设的各个方面。七是选树先进典型促学风，及时培植、选树、推广学风建设活动中涌现出来的学生先进集体和个人，让同学们感到学风建设的先进典型就在身边，营造了崇尚先进、争当先进、学习先进的浓厚氛围。
    学院创先争优活动取得丰硕成果，学生学习目的更加明确，学习态度更加端正，学习兴趣更加浓厚。2010年和2011年上半年，学院学生不及格率低于全校不及格率2个百分点。2010年学院大学生英语全国四级通过率高于全校平均通过率2.04个百分点，六级通过率高于全校平均通过率3.17个百分点。