随着新生入学考试的结束，文法学院部分来自外省的少数民族新生逐渐表现出对省内的教学以及考试制度较难适应的问题。为此，文法学院在多名班主任老师的号召下，召集院内多名党员、学生干部成立“一帮一”助学小队，师生齐动员负责帮助外省的少数民族同学解决学习、生活上遇到的不适应问题。
入学考试结束后，学院采取成绩不公开政策，针对成绩较差的部分省外新生尤其是少数民族同学采取“一帮一”的课外辅导方式，帮助那些成绩相对较差的同学，使他们尽快适应大学的学习特点。学院任课老师采取“结对子”模式，不仅在学习、生活上关心新生，而且和他们探讨人生规划，帮助他认识到大学教育的真正意义。课堂上，专业老师尤其是班主任老师没有对少数民族新生放松要求，上课时经常提问，缺勤时特别询问。老师的“特别”关注让少数民族新生找到了学习的乐趣。
党员同学、学生干部的悉心帮助也无时无刻不渗透在生活中的点点滴滴。学院专门成立助学小组，让党员对部分偏远少数民族学生实行“一加一”助学政策，由一名党员、学生干部带一名偏远少数民族新生，解决他们在学习生活上遇到的困难，他们做的第一件事就是对新生的所修课程进行一门一门的分析，帮助新生做出最佳的学习计划；自习时，为了让少数民族新生理解现在所学的知识，党员干部们常常要帮新生们补习数学、管理学等科目的基础理论。除了课上的学习，部分省内干部党员还当起了“翻译官”，帮助外地的同学解决方言问题，让他们更好的适应农大的学习环境以及校园生活。现在，随着“一帮一”助学活动的深入开展，他们真正成为了无话不谈的朋友，新生们经常和老师、党员干部们分享自己的故事，在班级的活动中也变得更加活跃。据悉，文法学院“一帮一”活动将持续近一年的时间，该活动目前已在2012级新生中间广泛开展，效果显著。
文法学院历来注重关心学生的学习生活。由于今年文法学院文理兼收，外省生源比例所占较大，新生的学习能力参差不齐，生活习俗更是千差万别。学院创造性的在外省少数民族中间开展帮辅工作，不仅有利于新生整体学习能力的提高，同时对互帮互助的优良班风的形成起到了积极的推动作用。
文章来源:文法学院
文章作者:肖秋生 谢数一 张帆
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