11月17日，生命科学学院在北校区举办了第二届以“触摸科技前沿，感悟生命魅力”为主题的实验室“OPEN DAY ”活动，得到了全院师生的广泛关注。来自不同校区、不同专业、不同年级的同学们兴致勃勃的参观了作物生物学国家重点实验室以及生物技术与工程实验中心，共同了解科技前沿，探索生命科学奥秘，规划人生旅程。

    早上七点，作物生物学国家重点实验室楼前的马路两旁，摆满了生命科学学院所有博士生、硕士生导师的宣传展板，展板详细介绍了每一名导师的科研成果、研究方向、联系方式，来自不同校区的同学们一边细致的观摩浏览，一边兴奋的讨论着，大家兴致勃勃地参观作物生物学国家重点实验室以及生物技术与工程实验中心，领略教授、专家们的学者风范，认真聆听导师们的亲切指导。

   各位导师们早就在办公室或者实验室里等候同学们的到来，在读的研究生也做足了为学弟学妹们作介绍的准备，在导师和研究生们的带领下，同学们有序的参观实验室，领略生命科学世界的精彩。在参观的过程中，各实验室的老师为同学们详细介绍了科研课题的研究方向、发展前景、应用价值以及先进试验仪器的原理和使用方法等，并耐心地解答了同学们的疑问。同学们一边仔细地观察各种实验设备，一边认真地聆听老师的讲解，对即将开始的探索之旅充满了好奇和期待。

    老师和研究生们与参观的同学们畅所欲言，就专业学习、个人深造、就业方向等话题给出了自己的观点和建议。勉励本科生打牢理论基础，做好知识储备，为今后科学素养的提升和科研能力的培养奠定坚实基础。

    在作物基因表达调控室，三名研究生为同学们讲解了荧光显微镜、激光共聚焦显微镜、超声波破碎仪、PCR仪、电泳机、生化培养箱、万分之一天平等精密仪器的使用方法与原理等。在泰山学者、博士生导师张彦教授的办公室围满了学生，各年级学生纷纷与张彦老师就实验条件、考研与出国留学等问题，张老师详细的为同学们解答疑惑。就考研与留学的问题上，她提出了自己的看法：“大二、大三尽量先在实验室做些实验，积累好实验基础，熟能生巧，以后做实验就更方便。至于留学，如果想本科留学，在大一大二就要打好基础，考好GRE和托福，但是相对来说，研究生出国留学更容易一些，只要你有真正的水平，无论是在国内还是国外读博士都是一样的。”张老师的解读让同学们对未来规划有了更深的了解，明确了今后奋斗的方向。

    记者来到副校长张宪省教授的办公室时，大约有20位学生在里面站成两排，专心听取张宪省指导。一名同学就大家普遍关注的大学生生物化学实验技能大赛、学习风气等问题向张校长提问，张校长亲切的说：“生化技能大赛是讲实验操作的，而现在我们学生的实验操作基础还很薄弱，需要进行进一步的磨练和历练。在谈到学风建设问题时，张校长饶有兴致的回忆起当年自己的大学生活，对于当下大学生普遍存在的被动学习、缺乏积极性的现象，他鼓励大家要在大学中平衡好学习、工作、活动的时间，不论干什么都要对自己负责，认准自己的目标并坚定的走下去。在谈到关于生物技术前景时，张宪省说道：“现在生物技术更新较快，我们要跟进科技的步伐，来充实自己的头脑。我最高的目标就是把自己研究的课题写进教科书里。”最后，张宪省还为同学们耐心的介绍了自己的研究课题，使同学们对生物这门专业增添了一份兴趣和向往。2012级王冠说道：通过拜访张宪省教授才明白了，我上大学不是单单为了那一张盖有印章的毕业证明，未来需要自己来负责，选择自己喜欢的道路才有勇气去面对即将发生的一切，才能够坚强的认准道路走下去。
    泰山学者、生科学院院长郑成超教授办公室里排队的学生都到了门外，记者挤进去时，郑成超正在鼓励大家道：“要在大学树立一个目标，平衡好学习、社交、生活等各方面的关系以及出国留学需要做的准备。同时，还要重视基础实验，找到自己的兴趣，练好内功。”郑成超为大家分析那个著名的三种人如何面对垃圾桶的招聘故事，勉励大家做那个既做好自己的工作也能兼顾别人的人。有个一年级学生提出，“能力与学习成绩我都想好好发展，是否在一二年级注意锻炼能力，三四年级注重专业学习？”郑成超说道，“学习是主旋律，什么时候都不能放弃，能力培养不一定非得体现在做大事情上，和用心学习也不矛盾。做人诚实，做事情有毅力，懂得尊重他人，学会与人沟通，这都是能力。”

    上午11点半时，记者来到泰山学者王勇教授的办公室，一批学生正围着老师谈笑风生。热爱篮球运动的王勇老师在向大家介绍自己的研究课题“植物营养学及其意义”，“NaNO3对基因的影响”的同时也热情的关注同学们的课余生活。一位2012级的新生抱怨自己的英语不好。王勇说：“不光是学生物需要英语好，这个时代，英语就是一门必修课，怎么样都不能放下。学英语要慢慢来，不是一朝一夕就能学会的。”王勇还以自己的切身感受向同学们表达了学习英语的重要性及学习英语的小窍门。

    活动结束后，学院百奥微生物协会的一名同学说：“开放日让我们以更加真切的方式走入了精彩的生命科学世界，认识到生命的奥秘往往在于细微，若一旦有突破，就会成为惠及全人类的福祉。科学技术的发展，是通过无数实验工作者的辛勤劳动和探索换来的。同时，通过与老师们零距离的接触，让我明白了以后做实验要清楚原理，多动手、多动脑，踏实学习，明确了学习目标，对所学专业也有了更加理性的认知和理解。”

    以“触摸科技前沿，感悟生命魅力”为主题的实验室开放日活动已经连续开展了两届，两年来，生命科学学院共有百余名教师、千余名学生亲身参与到了活动当中，在实验室开放日活动的感召下，越来越多的学生在学院搭建的师生互动交流平台中受益，学生在科技论文写作水平、实践动手能力、科技创新素养等各方面的综合素质得到了显著的提高，教师在与学生的交流中发现的问题及时反馈到课堂教学当中，实现了教学相长的目标。