党的群众路线教育实践活动开展以来，学校各级领导班子和党员领导干部认真贯彻中央和省委的部署要求，深入查摆“四风”突出问题，召开学校党委常委班子专题民主生活会和各单位各部门专题组织生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，取得了积极成效。

    当前，学校教育实践活动已转入整改落实、建章立制环节，这是整个教育实践活动攻坚克难、取得实效的关键环节。“难爬笔直峰，难走上坡路，但没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”越是到了将要成功的关键时刻，越要咬定目标，一鼓作气，毫不懈怠，切实抓好整改落实，着力推进建章立制，把“实”字贯穿到每一个环节、每一个步骤、每一项行动，用过硬的措施、管用的办法保证教育实践活动朝着兴实招、求实效的方向推进，确保教育实践活动善始善终、善做善成。

    整改落实、建章立制是实践的过程，实践就要解决实际问题，广大师生群众在热切期待“动真碰硬”。如果只“知”不“行”、只“查”不“改”，没有让师生群众看到实实在在的新改变、新成效、新气象，其结果必然是做戏作秀不做事，甚至是以形式主义克服形式主义、以官僚主义克服官僚主义。在群众路线教育实践活动中，抓不抓落实的问题，已不是思路问题，而是思想问题；不是态度问题，而是力度问题；不是政策问题，而是政令问题。教育实践活动越往前推进，越要体现整改精神，越要彰显行动力量。只有这样，才能做到踏石留印、抓铁有痕，才能真正解决“四风”问题。

    当前学校整改方案、专项整治方案已经印发，广大师生群众眼下最关注的，就是能不能真正将方案落实在行动上。要发扬连续作战的精神，直面问题，拧紧“螺丝扣”，加大推动力，落实好整改要求。能当下改的要立即整改，需研究的要抓紧研究，制定任务书、路线图、时间表，确保措施到位、责任到位、落实到位，环环紧扣、落地有声、立竿见影，防止虎头蛇尾、煮夹生饭，确保不虚、不空、不偏。对在活动中查找梳理出的突出问题，要有一股实打实、硬碰硬的“钉钉子”劲头，大处着眼、小处着手，以严的标准、严的措施、严的纪律一件事一件事抓，一个问题一个问题解决，积小胜为大胜，积跬步至千里，确保不走过场。

    制度关乎全局、根本、长远。要在抓好整改落实的同时，统筹推进制度建设，紧扣学校发展实际，边实践边总结，有计划、有针对性地建章立制，把解决问题和制度建设相结合，通过创新和完善体制机制，实现作风建设的常态化、长效化。要本着于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，对已有制度进行全面梳理，认真做好废、改、立工作。要加强组织领导，强化监督检查，狠抓制度贯彻落实，划出“红线”，标出“雷区”，架起“高压线”，确保执行制度不走样，用机制规范权力运行，切实维护制度的严肃性和权威性。

    行百里者半九十。整改落实、建章立制，时间紧、任务重、责任大，我们要坚持思想不放松、要求不降低、力度不减弱，高标准、高质量地做好这一环节工作，持之以恒、久久为功，向师生群众交上一份满意答卷。