植保学院积极拓宽工作内容，丰富教育载体，努力为学生搭建课堂教育、社会实践、校园文化、服务资助四个平台，有力地促进学生工作的全面开展。
    一是课堂教育平台。课堂教学是学风建设的主渠道。学院注重学生的课堂效率，实行团委老师听课制及班长点名制，加大对课堂教学的管理力度，加强对学生上课到课率及课堂纪律的检查，切实加强对教学各环节的检查、督促和监控，保证和提高课堂教学质量。同时学院注重加强学生第二课堂教育，定期举办专家座谈会、优秀校友讲座等，对学生进行思想政治教育与素质拓展教育，促进第二课堂与第一课堂的有机结合，提高学生综合能力。
　　二是社会实践平台。学院通过社会实践的途径，引导学生走出校门、步入社会，强化学风建设。学院积极组织开展暑期社会实践活动，要求学生以团队或个人的形式积极参加，倡导学生发挥专业优势，引导学生深入社会、了解社会，在为人民服务的同时增强专业自豪感，提高专业认知，激发学生学习的信心和动力。
　　三是校园文化平台。学院定期举办学风建设活动，通过开展“学风建设研讨会、专家座谈会、专业知识竞赛、学习经验交流会”等活动，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，提高学生学习的积极性和主动性。同时学院注重社团建设，加强对社团的管理，努力打造星级社团，并依托学生社团积极开展生动活泼、形式多样的校园文化活动，营造浓厚的文化氛围，促进优良学风的建设。
　　四是服务资助平台。学院坚持“一切为了学生、为了一切学生”的原则，不断提升学生工作的服务力度。学院通过指导学生开展职业生涯规划、，引导学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。同时建立 “一对一帮扶制度”，完善“奖、贷、助、补”等体系，加强对学习困难、经济困难学生的帮扶工作。此外学院还注重加强学生心理健康教育工作，定期开展朋辈辅导、心理健康知识竞赛等活动，帮助学生解决心理问题，建立学生心理健康教育新体系，促进学生健康成长。

文章来源:植保学院团委
文章作者:李明娟 杜洪涛 宋丹丹
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